Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet

¡Qué tal! Quiero comentarles que laboro en el CECyTE Plantel 02 Hunucmá, en el estado de Yucatán. Para conocer los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet, consulté con un grupo de 23 alumnos de cuarto semestre de bachillerato de la especialidad de Alimentos, lo que hacen en Internet y comentaron que lo utilizan para:

Obtener información en general sobre las clases; bajar videos para obtener más información acerca de un tema visto en clase; descargar imágenes para trabajos y para buscar información y redactar la introducción de sus prácticas escolares y/o aclarar dudas.

Las sugerencias que ellos hicieron para utilizar Internet como fuente de información son:

Descargar música, fotos y videos para dar una mejor explicación de las clases y los alumnos puedan entenderlas mejor; los videos pueden servir como ejemplos de procesos a realizar; en las clases de Inglés utilizar música y videos en ese idioma; y, para tomar ideas e implementar proyectos.

Por otra parte, todos dijeron que utilizan Internet como espacio social de acción individual y colectiva; específicamente, señalaron que utilizan Facebook para: enviar y recibir tareas; intercambiar opiniones sobre alguna tarea; hacer trabajos, compartiendo información y ayudándose, y para socializar.

Entre las sugerencias que hicieron para usar las redes sociales en clases, podemos mencionar las siguientes:

Utilizarlas para subir tareas e informarse de los avances; para mandarles las tareas a los que no puedan asistir a la escuela y para una mejor relación entre maestros y alumnos.

Respecto a la estrategia propuesta a seguir, primero que nada, los que tienen computadora e internet (ocho en el grupo de 23), serán los que enseñen a los demás a navegar en la red y a utilizar las redes sociales. Cabe mencionar que el plantel es para alumnos de escasos recursos, ya que está ubicado, como ya mencioné, en un poblado llamado Hunucmá, y no todos cuentan con máquina ni con el servicio a Internet y la escuela no tiene suficientes computadoras para todos, además de que no siempre hay Internet ni electricidad.

Lo que les enseñarán es a buscar y encontrar información relevante para las diferentes materias; a bajar videos e imágenes de los temas vistos en clase; a bajar videos sobre los procesos realizados en sus prácticas de laboratorio.  Asimismo, les enseñarán a utilizar las redes sociales para enviar y recibir tareas, así como para intercambiar comentarios al respecto. Esto se hará en los tiempos disponibles durante las clases, así como en horarios fuera de ellas, con el fin de actualizarlos lo más pronto posible y puedan beneficiarse con los distintos usos que se pueden hacer de Internet.